30,04

30,04

ЯДС

Тема. Ліплення годинника

https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=5pcC8G5WO50

Математика

Тема. Розв’язуємо складені задачі на знаходження остачі.
Переглянути і опрацювати
https://www.youtube.com/watch?v=Tj7QAhpYlQA

Ст.119 №1-письмово дослідити,

№2-знайти значення виразів.

№-3,4-письмово

Збірник ст.115 №905,906,907,908-писати у збірнику

Укр.мова

Тема. Діагностична робота (писати на листочку)

1. До слів - назв предметів добери з довідки слова, що називають дії предметів. Запиши словосполучення парами.

Бджола –

Сонечко –

Собака –

Сніг-

Довідка: виє, падає, гуде, гріє.

2. До слів – назв предметів добери і запиши слова – назви дій.

Художник ( що робить?)

Льотчик ( що робить?)

Лікар (що робить?)

3. Прочитай. Спиши слова. Постав до них запитання.

Зразок: (що робить?) пише.

Пише, прочитав, прийде, заспівала, читає, посадив, вивчить.

4. До поданих слів – назв дій добери слова, протилежні за значенням, за зразком.

Зразок: бігати – стояти.

Плакати –

Кричати –

Загубити –

Зігрітися –

5. Спиши прислів’я.

Друг плаче, недруг сміється. Згода дім будує, а незгода руйнує. Літо біжить підстрибуючи, а зима бреде, похнюпившись.

Підкресли назви дій, протилежні за значенням.

Укр мова

Читаю залюбки ст.113-116

Читати ,переказувати, відповідати на запитання.

29.04
ЯДС

Тема:Гра "Шукачі скарбів рідного краю"
Дослідити скарби рідного краю

Велика Виска https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0

Краєвиди села Велика Виска з висоти елеватора

Укр мова
Тема: Досліджуємо частини мови
1.Записати слова , до кожного слова поставити питання
( капуста, дівчинкою, на голові, читає, зелений, вітер, подорож, ластівки, батькові, гаряче, чорних).

2.Запишіть слова в алфавітному порядку, вставте пропущені букви.
Уч…тель, вер…сень, ч…рвоний, вул…ця, д…ректор, яс…н, ч…тання, в…дмідь, з…лений, к…шеня, д…тина.

3.Написати диктант
Підкреслити дієслова, іменники, прикметники.
                                          Виручили
   Йде Славко до школи і бачить, як сусідська коза гризе кору на липці. Прогнав він розбишаку геть, заліпив ушкоджене місце глиною і побіг собі далі.
   Взимку Славко застудився і захворів. Мама приготувала із цвіту липи цілющого настою.
Хлопчик випив його – і простуди як не було.
   Отак Славко й липа виручили одне одного.

Образотворче мистецтво
Створення аплікації « Сонце - господар неба», на якій сонце буде центром композиції .
Переглянути і ознайомитись https://subject.com.ua/textbook/art/2klas_1/20.html

Фізична культура

Кожного ранку робимо зарядку!

Виконуйте загальнорозвивальні вправи
https://drive.google.com/open?id=1Rexp2qAobR5VZPaysYKltHzCtgofdv5m

Руханка для дітей

https://www.youtube.com/watch?v=kSJdPaxOdUo&list=PLFVSJgZgf7h83UIUkRcpJvgzatiouhdcC&index=3

28.04

28.04

ЯДС

Тема. Екскурсія. Місто Кропивницький

3D віртуальна екскурсія. Кіровоградського обласного краєзнавчого музею, його відділів та філій

http://3d.kokm.pp.ua/?i=1

ЯДС

Тема. Досліджуємо таблицю множення і ділення 2.
Переглянути і опрацювати
https://www.youtube.com/watch?v=bxzw3xXbRSY

Ст.118 №3-знайти значення добутків (письмово);

№4-дослідити таблицю;

№5-письмово;

№6-знайти значення виразів користуючись таблицею (повторити порядок виконання дій).

№7-письмово

Укр. мова

Тема.Звукобуквений аналіз слів

Слова лебідь, дзвінок, м’яч

Переглянути https://www.youtube.com/watch?v=PNSc0bSAskM

Пригадати

Скажімо, буква щ завжди передає два звуки [ш] і [ч], а буква ї – [й] та [і]. Букви я, ю, є можуть передавати по одному звуку [а], [у], [е], якщо їх вжито для позначення м’якості попереднього приголосного звука (оселя, дюни, синє), і два звуки, якщо вони виступають:

на початку слова: явір, юнга, єнот;

після букви, що позначає голосний звук: лояльний, твою, палає;

після апострофа: в’яне, в’юн, б’є;

після м’якого знака: портьєра, барельєф.